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周五(🎾)下课后，迟砚和孟行(🚻)(háng )悠(yōu )留(liú(🙁) )下(xià )来(🍗)出黑板报，一(🔄)个人上色一个人写(⏪)(xiě )字(zì )，忙起(🆒)(qǐ )来谁也没说话。
孟(📊)行悠笑着点点(diǎn )头(🦏)(tóu )，乖(guāi )巧打(💙)招呼：姐姐好。
孟行(🧙)悠一直(zhí )觉(🚸)(jiào )得(dé )贺(hè )勤这人(⏹)脾气好，好得像个软(🕋)柿子，一(yī )点(🤮)(diǎn )战斗(dòu )力都没有(🤘)，所以才被领(♋)导穿小(🚃)鞋(xié )，在班(bā(🍝)n )上也没有威信。
一听(🤘)有陌生人，景(🌼)(jǐng )宝的(de )动作瞬间僵(🏾)住，下一秒缩(👂)回后座(🤮)(zuò )的(de )角(jiǎo )落(📿)(luò )，抵触情绪非常严(🙈)重：不不想(👹)不要(yào )去(qù )
贺(hè )勤(🌯)和(hé )其他班两个老(🏘)师从楼上的(😅)教师食(shí )堂(táng )吃完(🗝)(wán )饭下来，听(🛍)见大门口的动静，认(🧒)(rèn )出(chū )是(shì )自(zì )己(🔨)班的学生，快(☕)步走上去，跟教导(dǎ(😔)o )主(zhǔ )任(rèn )打(🚠)了(le )声招(🚎)呼，看向迟砚(👳)和孟行悠：你(nǐ )们(🦖)(men )怎么(me )还不去(🎤)上课？
贺勤走到两(🐌)个学生(shēng )面(🔫)(miàn )前站(🥅)(zhàn )着，大有护(👔)犊子的意思, 听完教(🍁)导(dǎo )主(zhǔ )任(🐥)(rèn )的(de )话，不紧不慢地(🕥)说：主任说得很对(🆘)(duì )，但(dàn )我是(🏤)(shì )他们的班主任，主(🚳)任说他们早(💛)恋(liàn )，不知(zhī )道依据(💩)是什么？我们做老(🥨)师的要(yào )劝(📳)(quàn )导(dǎo )学(xué )生，也得(🤚)有理有据, 教(🔨)育是一(🐚)个过程(chéng )，不(🏒)(bú )是一(yī )场谁输谁(🏩)赢的比赛。
迟(🥗)砚晃到孟(mèng )行(háng )悠(✅)身(shēn )边来，盯着黑板(🕟)上人物那处(🌍)空白(bái )，问：那块颜(🛐)色很多，怎么(🚱)分工？
在孟行(háng )悠(⛪)(yōu )看(kàn )来这个镜片(😒)已经很干净(🌇)，根本不需(xū )要(yào )擦(🛎)(cā )，不(bú )过手(🗑)好看的(🕓)人，擦起眼镜(💬)来也是(shì )赏(shǎng )心悦(❇)(yuè )目的。
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